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E 1.5 Universitäts- und fachübergreifende Lehrkooperationen gestalten – Kompetenzen umfassend trainieren. Erfahrungen aus dem Projekt „Controlling-Umsetzung an Nichtökonomen“
   
Name E 1.5 Universitäts- und fachübergreifende Lehrkooperationen gestalten – Kompetenzen umfassend trainieren. Erfahrungen aus dem Projekt „Controlling-Umsetzung an Nichtökonomen“
Autoren Troßmann, Ernst; Baumeister, Alexander
Beschreibung Handlungsorientierte, fach- und universitätsübergreifende Lehrkonzepte, mit denen Fach-, Methoden-, Sozial- und Wertekompetenzen zugleich trainiert werden können, sind Mangelware. Das Kooperationsprojekt „Umsetzung von Controlling-Grundwissen an Nichtökonomen“ zwischen dem Lehrstuhl Controlling der Universität Hohenheim und der Katholisch-Theologischen Fakultät Tübingen setzt hier an. Der Beitrag gibt die Erfahrungen und Gestaltungsempfehlungen dieses Projekts aus dem Programm „Förderung innovativer Projekte in der Lehre“ des Landes Baden- Württemberg wieder. Es wurde mit dem Deutschen Arbeitgeberpreis für Bildung 2002 ausgezeichnet.
Dateigröße 470.08 kB
Dateityp pdf (Dateityp: application/pdf)
Erstellt am 08.11.2012 11:46
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