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D 3.20 Learners-as-Designers – Die kompetente Nutzung digitaler Medien in die universitäre Lehre integrieren
   
Name D 3.20 Learners-as-Designers – Die kompetente Nutzung digitaler Medien in die universitäre Lehre integrieren
Autor Proske, Antje
Beschreibung Webbasierte Informationen effektiv zu nutzen und einzusetzen ist eine Schlüsselkompetenz für ein erfolgreiches Studium. In diesem Beitrag wird gezeigt, wie eine moderne universitäre Lehre durch den didaktischen Ansatz Learners-as-Designers solche Schlüsselkompetenzen anwendungsnah vermitteln kann. Weiterhin wird anhand eines Best-Practice Beispiels gezeigt, wie computerbasierte Werkzeuge die Realisierung einer solchen Lehrkonzeption unterstützen können. Evaluationsergebnisse aus mehreren Seminaren sowie Vor- und Nachteile der Seminarkonzeption werden diskutiert.
Dateigröße 696.56 kB
Dateityp pdf (Dateityp: application/pdf)
Erstellt am 02.11.2012 08:46
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