Neues Handbuch Hochschullehre

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F 1.5 Vom Zuhören zum Mitgestalten – Das Konzept einer motivierenden Studieneingangsphase
   
Name F 1.5 Vom Zuhören zum Mitgestalten – Das Konzept einer motivierenden Studieneingangsphase
Autoren Burda, Florian; Gerber, Julia; Linde, Frank
Beschreibung In der Studieneingangsphase machen Erstsemesterstudierende ihre ersten Schritte innerhalb der Hochschule. Sie kommen mit Freude über einen neuen Lebensabschnitt, mit Unsicherheit über die neue Situation, aber vor allem mit Fragen, die nicht nur fachlicher Natur sind. Innerhalb dieser Phase ist es wichtig die Studierenden ‚abzuholen' und sie in ein erfolgreiches Studium hinein zu begleiten. Im folgenden Beitrag wird das Konzept einer Studieneingangsphase der Fachhochschule Köln im Institut für Informationswissenschaft vorgestellt, das Erstsemesterstudierenden nicht nur eine Orientierung über den Studiengang verschafft, sondern zudem dazu anregt selbst aktiv zu werden und die ersten Schritte in das Studium hinein mit zu gestalten.
Dateigröße 180.28 kB
Dateityp pdf (Dateityp: application/pdf)
Erstellt am 23.11.2012 10:03
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