Neues Handbuch Hochschullehre

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F 6.2 Umfassende didaktische Schulung studentischer MultiplikatorInnen. Konzeption, didaktische Analyse und erprobte Realisierungsmöglichkeiten zur Vorbereitung von TutorInnen
   
Name F 6.2 Umfassende didaktische Schulung studentischer MultiplikatorInnen. Konzeption, didaktische Analyse und erprobte Realisierungsmöglichkeiten zur Vorbereitung von TutorInnen
Autoren Weicker, Nicole; Thumser-Dauth, Katrin
Beschreibung Studentische Multiplikatoren werden im Rahmen universitärer Lehre zwar häufig eingesetzt, jedoch selten systematisch auf ihre Lehrtätigkeit vorbereitet. In diesem Beitrag wird ein Schulungsprogramm für Tutoren vorgestellt, mithilfe dessen Multiplikatoren methodische, soziale und persönliche Kompetenzen erwerben beziehungsweise ausbauen können. Ziel des Lernzyklus ist es, die Multiplikatoren zur Durchführung ihrer Lehrtätigkeit nach pädagogisch-didaktischen Prinzipien zu befähigen und bei ihrer Reflexionsfähigkeit über ihr didaktisches Handeln zu schärfen. Der Lernzyklus wurde an den Fakultäten für Informatik an den Universitäten Stuttgart und Ulm entwickelt und mehrfach erfolgreich eingesetzt.
Dateigröße 848.3 kB
Dateityp pdf (Dateityp: application/pdf)
Erstellt am 08.11.2012 12:12
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